人物类课文的教学策略谈

• 作者: 周皎皎
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

对于人物类课文教学来说,品析人物形象是关键。而对于文本中＂英雄＂人物更需要引导学生重点关注,重点品析,毕竟学生都是有＂英雄＂情结的。遗憾的是很多教师没有区别对待,以至于学生无法真正走近＂英雄＂,并与之进行深度对话。笔者结合实际,在尊重学生主体地位的基础上,重点谈谈人物类课文的教学策略。一、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周皎皎		5	0	0.0	0.0