小学语文课堂有效提问策略分析

• 作者: 邹美玲
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 课堂 有效提问
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2177字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问指的是老师按照教学的要求,向学生提出一些问题,引导学生去思考,总结出问题的结论,说出自己的看法,从而来发展智力、获得知识的教学方法.伴随着新课程的改革,越来越多的老师感受到了课堂提问有着十分重要的作用,但是由于有限的知识水平、对文章没有到位的把握领悟、忽视了学生的心理状况等因素,许多小学语文课堂提问还差很远才能达到有效课堂提问的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹美玲		1	0	0.0	0.0