加快高职教师角色转换深化行为导向教学模式发展

• 作者: 戴慧江
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 行为导向教学 角色转换 转换途径
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2702字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了行动导向教学理念引入后高职教师的重要作用及其在这一理念下角色转换和转换途径,对高职教育的人才培养有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴慧江	金华职业技术学院信息工程学院	12	8	2.0	2.0