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摘要:
小学是培养学生学习方法的重要阶段.本文着重介绍了在小学英语课堂教学中利用思维导图强化学生的基础学习能力,组织学生开展合作学习,这对优化阅读教学以及提升复习的效率,有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 浅析思维导图在小学英语课堂教学中的应用
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 思维导图 小学 英语 教学应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
思维导图
小学
英语
教学应用
研究起点
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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