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摘要:
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中学物理教师教学能力核心指标的研究
认知能力
操作能力
监控能力
反思能力
物理学科能力
注重核心能力培养的大学物理教学改革探索
核心能力
大学物理
教学改革
应用技术型人才
初中物理教学中培养学生核心素养策略
初中物理
核心素养
培养
核心素养视角下物理模型构建教学初探
核心素养
物理模型
建模能力
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心能力:原始物理问题教学的核心
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 3244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彬 10 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2016(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
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6096
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3979
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