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摘要:
对转岗教师来说,要转换观念,发挥主观能动性;幼儿园要满足转岗教师的各种需求,开展人性化管理;转岗培训和园本培训相结合,提高转岗教师的幼教专业能力。
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文献信息
篇名 转岗幼儿教师的专业发展困境及对策
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 转岗教师 幼儿教师 专业发展困境 对策
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 G451.5
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1 邵静华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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转岗教师
幼儿教师
专业发展困境
对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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