开放课堂,构建个性写作教学体系

• 作者: 林远程
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 内容整理 写作过程 写作课堂 写作方法 小组讨论 写作兴趣 思维能力 人文关怀 不知道
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

个性化写作指的是学生在教师的指导下,让自己的主观能动性发挥到极致,在写作过程中,运用自己独特的方式来撰写自己感兴趣的话题,写出具有鲜明个性的文章。在初中语文写作课堂中,教师要设置相对开放的环境,激发学生的个性天赋,让他们在作文中可以自由地倾吐自己的真情实感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林远程		2	0	0.0	0.0