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摘要:
《新课程标准》以描述学生"能做什么"为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何用新课程理念充实小学英语课堂
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 优化情境 手段新颖 激发情趣 活学活用
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
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