课堂活动为小学数学增添活力

• 作者: 汪明峰
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂活动 小学数学 学生的主体作用 增添 课堂教学 小学生 高效学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

好动、好玩是小学生的天性。在教学中，教师要顺应学生天性开展课堂教学。因此，教师可以巧设课堂活动，充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中体验，在真实的体验中高效学习，更好地激活学生学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪明峰		7	1	1.0	1.0