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摘要:
当“项目学习”这种模式被越来越多地应用于综合实践活动课程中的今天,我们不禁要问:“如何才能更加有效地开展项目学习?”利用广挖资源、深度整合、巧用技术等策略,能把项目学习引入到综合实践活动中,这样既能帮助学生解决实际问题,也能让学生得到全方位的锻炼与提高。
内容分析
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文献信息
篇名 广挖资源 深度整合 巧用技术——有效实施综合实践活动主题项目学习的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 项目学习 策略 校本课程 学科整合 技术平台
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.9
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱卫刚 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
策略
校本课程
学科整合
技术平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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