关于提高高职学生英语应用能力的思考

• 作者: 戴谓真
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语 应用能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201604054

摘要

提高高职学生英语应用能力是英语教学改革的重要目标，也是高职院校人才培养的内在要求。英语教学应根据学生学习实际，结合学生职业能力的发展，立足社会需求，调动教学各方面积极因素，加大力度提高高职学生的英语应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴谓真		1	1	1.0	1.0