小学数学体验式学习的实践与研究

• 作者: 李强
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 小学 数学 体验式学习 实践 研究
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 924字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，新课标由于其重视创新、尊重学生真实感受等优点逐渐被人们认可。新课标的核心就是要改变学生原有的死板的学习状态和以“题海战术”为中心的学习方式。数学是一门与实际息息相关的学科，加入体验式教学能够让数学和现实联系起来，能够让学生更加容易理解数学的内涵。本文就小学数学体验式学习的实践进行研究，并提出自己的一些观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	四川省达州市达川区虎让中心学校	2	0	0.0	0.0