幼儿教育小学化的合理路径分析

• 作者: 王云飞
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学化 幼儿教育 合理性分析
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 字数: 3503字
• 语种: 中文

摘要

在我国早期的学前教育小学化发展过程中,学前教育对于幼儿的发展起到了至关重要的作用,幼儿教育小学化的发展模式主要是借助于当前幼小衔接、大多数家长的需要,儿童兴趣等因素决定的.而当前我国幼儿教育小学化在发展过程中存在很大程度上的问题,幼儿师资水平参差不齐,幼儿机构缺乏合理有效的管理措施等.本文我们主要就当前幼儿教育小学化所存在的问题来提出相应的解决对策.