“师带徒”在《中医内科学》实践教学中的应用

• 作者: 杨坤梅 胡明亮
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师带徒 中医内科学 实践教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 校企合作
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

“师带徒”是中医绵延不绝的传承之道.本文抽取1个班随机分为实验组和对照组,实验组采用传统教学模式,对照组采用“师带徒”教学模式.通过考试、问卷调查和教学反馈,证明“师带徒”教学模式在《中医内科学》实践教学中较传统教学法具有明显优势.