浅析人本主义在初中英语教学模式向“人性化”转变中的应用

• 作者: 刘伊文
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 人本主义 初中英语 教学模式 转变
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 4306字
• 语种: 中文

摘要

教育新形势的发展使传统模式的英语课堂难以满足学生能力培养需求。为提高英语教学效果，各中学必须继续转变教育观念，深化课堂教学改革。因此，本文试对现有初中英语课堂教学模式进行分析、指出存在问题，并从人本主义理论出发，尝试解决问题。在此之上提出设想，探究更能为学生所适应的与时俱进的新型英语课堂教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伊文		3	3	1.0	1.0