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摘要:
人教版小学《英语》中的Story time专栏教学是该教材的特色教学内容之一,以日常生活中的小故事作为教学主题,兼具生活性及知识性。本文从听、读、演、探四个维度探讨了Story time专栏的教学策略。
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小学英语
Story time
核心素养、教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人教版小学《英语》中的Story time专栏教学策略探讨
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 人教版 Story time 教学策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课改进行时
研究方向 页码范围 19-19,50
页数 2页 分类号
字数 1483字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
Story time
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
月刊
1006-2831
36-1292/H
大16开
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46-393
2002
chi
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