个性化作文设计与学生兴趣培养的策略

• 作者: 闫海红
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文设计 个性化 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

《语文课程标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受。因此,小学生的个性化作文实质,就是从学生的生活视野和感性经验中取题立意,引发写作兴趣,抒发真情实感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫海红		2	0	0.0	0.0