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摘要:
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生动的课堂需要语言的锤炼
课堂语言
简洁
准确
生动
幽默
美感
用生动的课堂语言来提高课堂效率
教学语言
课堂效率
创新能力
基于翻转课堂的C语言教学设计
C语言
翻转课堂
教学设计
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 生动课堂要设计好教学语言
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇云 18 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
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期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
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5398
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1
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1707
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