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CIMA方向班核心课程教学多元考核体系探究
CIMA方向班核心课程教学多元考核体系探究
作者:
徐凡卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际会计
CIMA方向班
多元化课程考核
摘要:
为了培养具有创新精神和实践能力的应用型复合人才,教育教学改革工作在全国高校深入进行.课程考核方式作为教育教学改革的一个重要方面,其改革步伐也应不断加强和推进.文章通过对三江学院商学院国际会计职业资格教育-CIMA方向班专业核心课程内容和教学目标的研究,分析该方向班在专业核心课程考核方面的现状及存在的问题,探究出过程考核和结果考核并重、理论考核与能力考核并重、改革考核形式和考试题型、建立多主体考核的多元化课程考核体系.
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机能实验学课程考核体系探索与思考
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篇名
CIMA方向班核心课程教学多元考核体系探究
来源期刊
市场周刊
学科
教育
关键词
国际会计
CIMA方向班
多元化课程考核
年,卷(期)
2016,(11)
所属期刊栏目
教育在线
研究方向
页码范围
178-180
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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徐凡卿
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国际会计
CIMA方向班
多元化课程考核
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
市场周刊
主办单位:
江苏省惠隆资产管理有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-4428
CN:
32-1514/F
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13741
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