选准切入点,引爆课堂思维

• 作者: 杨健
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 学语文 课堂教学 教学实例 课堂气氛 《草原》 《二泉映月》 语言描绘 教学效果 视频资料
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在小学语文教学的课堂中,选准课堂导入的切入点,可以让课堂教学顺利进入,同时生动有趣的课堂切入也可以有效激发学生的阅读兴趣,引起学生的注意力,激活学生的思维,让学生的思维始终处于比较活跃的状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健		13	6	1.0	2.0