浅析小学高年级品德与生活教学

• 作者: 虞欣
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学高年级 品德与生活 问题 措施
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 143-143,147
• 页数: 2页
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

思想品德教育在小学教学过程中主要分为两个阶段：低年级品德与生活教育阶段与高年级品德与社会教育阶段。随着学生年龄增长，品德发育也逐渐走向成熟，教师一定要结合小学高年级学生特定的心理发展状态进行生活结合式教学，让小学生能够正确面对社会，养成高尚的道德情操与素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞欣		2	1	1.0	1.0