医患沟通能力在儿科临床教学中的培养

• 作者: 张菡 王婴绮 秦云 谢玲莉
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 医患沟通 儿科 临床教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

医患关系是我国医疗事业当中重点关心的问题,医患关系紧张的出现不仅有患者一方面的原因,也有医护人员与患者之间沟通不足的问题,因而加强医护人员的沟通能力是改善医患关系的重要手段.本文主要对在儿科临床教学当中医学生医患沟通能力的培养进行了分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菡		5	2	1.0	1.0
2	谢玲莉		12	11	2.0	2.0
3	秦云		5	4	2.0	2.0
4	王婴绮		3	2	1.0	1.0