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摘要:
一、大学本科拔尖创新人才培养的困境与阻碍1.本科拔尖创新人才培养存在观念阻碍。首先,在大学本科和研究生教育的价值权衡、认识上,不少高校普遍认为研究生教育重于本科教育。其次,在大学的职能和任务观上不少高校对人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的关系缺乏正确认识。
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文献信息
篇名 大学本科拔尖创新人才培养:困境与出路
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 大学本科 困境与出路 研究生教育 价值权衡 本科教育 科学研究 社会服务
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才培养
大学本科
困境与出路
研究生教育
价值权衡
本科教育
科学研究
社会服务
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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