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摘要:
作为由中小学一线教师成长为大学教授的李华平,堪称把教学实践上升为教学理论的一面旗帜。他成为大学教授后,仍不时深入中小学课堂进行教学理论反哺教学实践,执教的《老王》一课,就是用他主张的正道语文教学观打造的优秀教学范例。
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篇名 “反常”切入 授生以“渔”——李华平教授《老王》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 大学教授 《老王》 教学片段 李华 中小学课堂 赏析 教学理论 教学实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G645
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1 何赐仁 21 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学教授
《老王》
教学片段
李华
中小学课堂
赏析
教学理论
教学实践
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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