让学生主动起来——小学数学教学中学生主动性的培养

• 作者: 仇亚山
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 教学研究 学生主动性培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师要为学生设置良好的教学情境,更多地联系实际,联系生活,培养学生发现问题并解决问题的能力,激发学生对于学习的热情,引导他们结成小组,进行组内的和组与组之间的交流学习,以此来达到提高学生学习主动性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇亚山	江苏省建湖县上冈镇中心小学	2	0	0.0	0.0