不同学业压力情境下中学生应对策略比较研究

• 作者: 尹红霞 薛桂英
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学生 学业压力 应对策略 正性压力 负性压力
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 心 理 学 研 究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

本文采用问卷调查法对584名中学生进行了调查，来探讨不同学业压力情境下，中学生的应对策略是否存在差异。调查结果显示：中学生在应对正负两类性质压力时都倾向于采用适应性的应对策略；在不同性质的压力情境下中学生的应对策略存在人口学差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹红霞	山东农业大学心理教育中心	18	35	4.0	5.0
2	薛桂英	淮北师范大学教育学院	13	62	4.0	7.0