诵读经典,提升学生人文素养

• 作者: 李向宏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生人文素养 道德品质 语言艺术 文化底蕴 人的发展 民族精神 《爱莲说》 思想碰撞 人文精神 立德
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

青少年时代是人生的黄金期,利用这个时期大量阅读和背诵经典,不仅可以潜移默化地掌握典范高雅的语言艺术,从经典中学会做人,学会生活,而且可以加深对祖国五千年文明史的理解,丰富学生的文化底蕴。同时学生还可以从经典中汲取精神滋养,启迪美好心灵,培养良好的道德品质,从而提升自身的人文素养,为实现自身的高素质及幸福人生奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向宏		2	1	1.0	1.0