浅析阅读教学

• 作者: 王亚亚
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 课堂教学 个性化行为 人民教师 学习方式 阅读课堂 语言能力 语言运用 自主阅读 学习技能
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

随着现代教育的不断改革与发展,“满堂灌”这种传统教学方式已经不适合出现在现代课堂教学中,而阅读教学在语文课堂教学中占有很重要的地位。在新课标的指导下,阅读教学应该更加注重学生的个性化行为,注重学生的感受与理解,不能拿模式化的解读来代替学生的体验与思考。我们即将成为一名人民教师,需要练成扎实的阅读教学基本功,在今后的教学实践中培养学生的阅读兴趣。

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1	王亚亚		2	0	0.0	0.0