在大班幼儿中开展卡通漫画教学的策略研究

• 作者: 田晓燕
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 卡通漫画 教学策略 活动
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

卡通漫画以其鲜明的主题、典型的形象、幽默风趣的造型、简洁而富于个性的符号语言深受幼儿的喜爱，被逐渐用于幼儿美术教育。卡通漫画教学对幼儿的发展有积极意义。在大班幼儿中开展卡通漫画教学可以采用以下几个策略：第一，通过感受、欣赏卡通漫画所表现的情趣，激发幼儿学习兴趣；第二，在引导幼儿绘画技巧的同时启发幼儿创作思维，培养幼儿表现美的能力；第三，开展自主评价，倾听幼儿心声，鼓励幼儿创造，增强幼儿信心。