如何提高《电工基础》的课堂效率

• 作者: 张静儿
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 电子电工 课堂教学内容 课堂语言 汉语言文字 课堂气氛 人往高处走 课堂学习气氛 导入语 水往低处流
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（9）
• 页码范围: 14-
• 页数: 1页
• 分类号: G712.4

摘要

<正>同是上一堂电工基础课,有的老师上完,学生身心疲惫,大呼没劲,而有的老师上完,学生喜形于色,意犹未尽。轻松、活泼、快乐的课堂的实现要求教师充分把握学生学习电工基础的心理特点和教材内容,充分利用汉语言文字的魅力,以课堂教学内容的科学规范为前提,运用课堂语言艺术,使学生在轻松愉快的心情下、在艺术的氛围中、在兴趣的驱使下学习,使他们听得轻松,学得有法,学得自然,学得有滋有味。作为一名电子电工专业教师,在平

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静儿	宁波市鄞州职业教育中心学校	1	0	0.0	0.0