逻辑创新的思维模式——思维导图在初中物理的实践应用

• 作者: 王金爱
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 逻辑创新 思维模式 思维导图
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51,55
• 页数: 2页
• 字数: 2921字
• 语种: 中文

摘要

针对初中物理教学实践中存在的问题进行分析,主要表现在思维训练指导活动不足,课程教学互动相对匮乏等方面,并基于初中物理课程教学的实际要求,提出展现思维导图应用价值,灵活的开展课前预习活动;开展思维导图操作活动,增强学生的实践动手能力以及创设课堂学习互动模式,实现思维导图的有效创作等思维导图在初中物理教学中实践应用的策略,希望能够培养学生形成良好的物理逻辑思维方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金爱		7	14	1.0	3.0