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摘要:
现阶段高职院校商务英语教学面临诸多问题,文章以建构主义理论为基石,研究商务英语教学的策略,提高学生学习能力和解决问题能力,使得学生拥有足够的信心和能力应对当前严峻的就业形势。
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基于建构主义理论的经管类商务英语教学模式研究
建构主义
商务英语教学模式
模仿式
情境式
任务式
协作式
以赛代训式
实践式
基于建构主义下高中历史的教学策略研究
建构主义
高中历史
教学策略
商务英语需求和商务英语教学调查研究
商务英语需求分析
商务英语教学
透过建构主义视角辨析商务英语翻译
商务英语
建构主义
翻译教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建构主义视域下商务英语教学策略研究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 建构主义 商务英语 教学目标 教学考评
年,卷(期) ddjylc_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶冉冉 16 11 3.0 3.0
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2002(1)
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2016(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
商务英语
教学目标
教学考评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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