中医院校构建大学英语网络化自主学习平台的意义

• 作者: 吴兵 贾锐
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 中医院校 自主学习平台 中国文化 输出假设理论
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.024

摘要

通过对中医院校构建自主学习平台意义的研究,为探索切实可行的英语课程体系改革提供方向.自主学习平台的构建更有助于促进中国传统文化的植入以及语言的输出.建立并探究以教师为主导、学生为中心、网络为载体的新型大学英语教学模式,将会促使中医院校师生在英语改革中深入思考,充分意识到熟练掌握和应用现代化信息技术的必要性,在中医院校大学英语教学实践中有着积极的推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兵	黑龙江中医药大学公共外语教研部	15	11	2.0	2.0
2	贾锐	黑龙江中医药大学公共外语教研部	5	6	1.0	2.0