记忆法在高职生理学教学中的运用

• 作者: 李锋 蔡晓霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学 记忆法 运用
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 专业◆教学◆教法
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

在高职生理学的教学过程中,运用联想记忆、口诀记忆、比较记忆等三种记忆方法,能让学生牢固地掌握生理学的相关知识点,调动学生的学习积极性,提高学习效率.