信息化教学与小学语文课程相融合的教学策略

• 作者: 马晓敏
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 小学语文 融合 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.12.018

摘要

学校广泛运用了以网络和多媒体为核心的课堂教学手段,“信息化与课程教学相融合”成为各类学校教学改革的新主题,信息化教学方式要求任课教师恰当地使用信息化技术进行课程教学,以实现课堂教学效率与质量的提升.小学语文课程教学融入信息化技术手段,课堂教学就可以营造灵活、主动的学习情境,有效培养小学生的认字乐趣与能力,有效训练学生理解课文句子的能力,有效培养学生的阅读能力,使小学语文课堂教学实现“特色”“高效”的教学目标.