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摘要:
小学是学习数学知识的启蒙时期,是学生思维发展的重要时期,学生了解、掌握和运用"转化"的数学思想与方法,不仅有利于提高学生数学学习的效率,开发智力,培养数学能力,提高数学应用意识,还为学生的后继学习和未来发展乃至终生发展奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 转化思想在小学数学教学中的渗透
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 教学 转化思想
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 科教园林
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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小学数学
教学
转化思想
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