小学语文教学师生互动中的话语沟通探析

• 作者: 江有祥
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 师生互动 话语沟通
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

师生互动为课堂活跃气氛有效举措,同时也为短期师生达成合作关系最佳途径。对师生互动相关活动进行组织,使学生居于课堂主体地位,加入学习活动当中,并激发出其创造力和主动性,这对教学效率提升是非常有帮助的。同时对小学语文的教学思想和形式进行创新,让师生互动内容变得更加丰富,可以推动教学效率的更进一步提升,以及师生间更加融洽的关系。基于此,本文接下来将着重分析小学语文课堂教学时,师生互动过程中出现话语沟通不畅情况与其原因,进而由多方面诠释师生互动话语融合之道。

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1	江有祥		2	0	0.0	0.0