浅析小学数学教学如何解决问题

• 作者: 刘金兰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 解决问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学学习中,教师传授知识不是唯一的目标,更重要的是对学生思维能力的培养.培养学生的思维能力是教师教学中的一项基本任务.知识是思维活动的果实,又是思维活动的工具.学生学习知识和锻炼思维能力有着密不可分的联系,教师教学的过程,也是培养学生思维能力的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金兰		2	0	0.0	0.0