浅谈如何让语文课堂真正的走进新课程

• 作者: 吴甫贵
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 语文课堂 走进 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 4291字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学改革是新课程实施的关键。新一轮课程改革以实施来，语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。但是在教学实践中，我们也发现不少老师的课堂“创新”与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式，没有实效。有些问题值得引起我们的关注与思考：一是人文性与工具性要相得益彰。二是自主与主导要有机结合。三是合作与独立要相辅相存。四是注重整合与优化，避免天马行空。五是不要让对话成了“课堂上的孤独行为。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甫贵		10	4	2.0	2.0