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地理科学专业"模块式、层次化"实验教学体系的构建
地理科学专业"模块式、层次化"实验教学体系的构建
作者:
邝敦闯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理科学
模块式
层次化
教学体系
摘要:
随着我国教学体制的不断深化与改革,地理学科教学受到越来越多的重视.地理科学具有一定的专业性和实践性,传统的教学方法已经不能够满足目前的教学需求,探寻新的教学方法,完善新的教学结构已经成为当前地理科学教学活动中亟待解决的问题之一.
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电视制作
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模块式
实验教学体系
实验项目
考核评价
层次递进的生物科学实验教学体系构建
生物科学专业
基础+模块
层次递进
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名
地理科学专业"模块式、层次化"实验教学体系的构建
来源期刊
科技经济导刊
学科
军事
关键词
地理科学
模块式
层次化
教学体系
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
产学研理论与实践
研究方向
页码范围
155
页数
1页
分类号
E993.3/.7
字数
1864字
语种
中文
DOI
五维指标
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邝敦闯
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教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科技经济导刊
主办单位:
山东省科学技术协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1995
CN:
37-1508/N
开本:
16开
出版地:
山东省济南市济大路17号
邮发代号:
24-75
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
8661
总下载数(次)
35
总被引数(次)
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