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摘要:
语文课程的主要教学目标是使学生掌握语文基础知识,并且了解基本的语法和语言的基本性质,在学习中能够提升自己的语言运用能力,而朗读教学是训练学生提高语言运用能力的重要方法.本文根据对朗读教学的调查分析,提出了有效措施.
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文献信息
篇名 如何提升语文朗读教学的有效性
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 语文朗读教学 教学措施 有效性
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文朗读教学
教学措施
有效性
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期刊影响力
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