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摘要:
人教版小学数学改版后的教材与旧教材一个明显的不同是增设了“数学广角”这个单元的内容,就这套新教材的总体安排来看,它是在系统而有步骤地渗透一些重要的数学思想方法,如排列组合思想、推理思想、集合思想、等量代换思想、对策论思想、模型思想等.
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文献信息
篇名 “数学广角”教学存在的三个问题
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学数学 教学存在 数学思想方法 组合思想 集合思想 代换思想 模型思想 旧教材
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
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1 刘艳红 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学存在
数学思想方法
组合思想
集合思想
代换思想
模型思想
旧教材
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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