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学生发散思维的培养策略
学生发散思维的培养策略
作者:
朱全兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
发散思维
提升素质
培养策略
摘要:
在数学课堂教学中,教师要重视培养学生的发散思维,激发他们的创新潜能,优选行之有效的培养策略,引导学生亲历发现问题、提出问题、解决问题的过程,从而开拓学生的思维灵度、广度和深度,促进学生思维的创造性。
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文献信息
篇名
学生发散思维的培养策略
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
小学数学
发散思维
提升素质
培养策略
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-73
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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单位
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朱全兵
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小学数学
发散思维
提升素质
培养策略
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研究来源
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期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
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