作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教学属于教育中的基础性教学,基础性知识熟练扎实的掌握是对小学生学习目标的基本要求.而小学数学作为小学教学不能忽视的重要一环,教学过程中也凸显了一些问题.因此,在小学数学教学的过程中,需要探索出一种教学方法来帮助学生积极进行学习.而游戏教育是一种帮助学生学习数学的一种办法,本文通过对一些实际的游戏教育展示,对教育游戏和小学数学融合做出了一定的探究.
推荐文章
教育游戏与小学数学融合途径探索
教育游戏
小学数学
融合途径
教育游戏与小学数学融合途径探索
教育游戏
小学数学教学
途径
教育游戏与小学数学事例途径探索
教育游戏
小学数学
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育游戏与小学数学融合途径探索
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 工学
关键词 教育游戏 小学数学 教学方式
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 TS952.83
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成玲玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学数学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
总下载数(次)
10
论文1v1指导