浅谈新课改下小学数学教师角色

• 作者: 程瑛
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 抽象逻辑思维 具体形象思维 培养者 思维过程 感性材料 思维能力 数学内容 空间观念 具体表象
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程瑛		2	0	0.0	0.0