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摘要:
英语词汇学习是英语学习中的必要环节.本文详细阐述了隐喻理论的本质以及概念隐喻理论中结构隐喻、实体隐喻和方位隐喻的特点,并着重分析了概念隐喻认知语言学研究对英语词汇学习的影响.
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浅谈认知语言学对英语词汇教学的积极作用
认识语言学
英语教学
积极作用
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文献信息
篇名 隐喻认知语言学在英语词汇教学中的应用
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 文学
关键词 英语词汇 概念隐喻理论 认知
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 361-362
页数 2页 分类号 H193.4
字数 2258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.04.172
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1 杨鹏鲲 37 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
概念隐喻理论
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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