论小学科学教学策略的探究

• 作者: 赵智勇
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程 科学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

研究小学科学教学策略的目的是为了突出学生的主体与老师的主导地位,提高学生对大自然的兴趣与培养他们的创新思维,激发学生的潜力,使得同学们的知识接受能力、观察能力、动手能力、表达能力和创造性思维能力都能得到较大幅度的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵智勇		1	0	0.0	0.0