讲究纠错艺术,提升英语学习效果

• 作者: 李尚珂
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 纠错 改错 主体地位 心理特点 个体差异
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

错误是学习中不可避免的,在英语课堂上,教师要改变传统观念,以包容的态度允许学生犯错,尊重学生的个性差异,引导学生自我纠错,采取恰当方式指出学生错误,让学生真正认识到错误,积极的改正错误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尚珂		4	1	1.0	1.0