让生活融入课堂

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 生活 课堂
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

针对中学阶段思想品德课出现的一些困境，作者结合多年教学实际，从三个角度阐述了思想品德课在教学中生活化的必要性。强调课堂导入要生活化，教学内容要贴近学生生活实际，尽量在课堂设置生活中的情景，让学生更容易接受，也更好理解；并将最新的社会信息融入到课堂教学中，开展各种校内外活动，让课堂走出教室，进一步开拓学生视野，真正实现“生活走进课堂，课堂融入生活”的知行合一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹		5	12	2.0	3.0