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融合创客文化,打造高效课堂
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摘要：
在课堂教学过程中融合创客文化理念,更新一些陈旧、老化的教育教学观念,引用＂玩中创新,玩中分享＂,为学生创造轻松愉悦的学习环境,培养学习的主动性、探究创新能力,调动学生学习的积极性,从而提高课堂的教学效率。
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关于创客教育与初中物理教学相融合的思考
创客教育
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融合
创客教育在初中信息技术课堂上的实践
创客教育
创新教育
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中小学电教：下
主办单位：
吉林省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
开本：
出版地：
长春市二道区金川街85号
邮发代号：
12-185
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17168
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